Dyskalkulie
Kinder, die von Dyskalkulie betroffen sind, haben Schwierigkeiten im Umgang mit Zahlen, beim Rechnen in den Grundrechenarten und beim Ausführen von komplizierten Rechenprozessen.
Es gibt drei Merkmale, die auf eine Dyskalkulie hinweisen:
AFS-Test
Mit der Hilfe des AFS-Testverfahren (ein pädagogisches Testverfahren am PC) kann eine Dyskalkulie bestätigt werden.
Der AFS-Test setzt sich aus der Aufmerksamkeit (A), den Funktionen (F) und den Symptomen (S) zusammen.
Wie kann das gefördert werden?
Aufmerksamkeit: durch gezielte Spiele und Arbeitsblätter, die die Aufmerksamkeit stärken und das Konzentrieren erleichtern
Funktionen: Spiele, die die Sinneswahrnehmungen (Funktionen) fördern, werden angewandt um die „Funktionen“, die für das Lesen, Schreiben und Rechnen essentiell sind zu stärken.
Symptomen: Durch das Legen, Biegen, Nachzeichnen und Formen der Zahlen, werden sie begriffen und es fällt den Kindern leichter, sich die Zahlen zu merken und damit zu rechnen.
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